Доповідь начальника управління освіти Краматорської міської ради

Про стан підготовки закладів освіти міста до нового 2018-2019 навчального року та роботи в осінньо-зимовий період

Відповідно до Закону України «Про освіту», виходячи з аналізу інформацій закладів освіти про технічний стан будівель та систем життєзабезпечення, виконуються роботи щодо підготовки загальноосвітніх шкіл, дошкільних та позашкільних навчальних закладів до 2018-2019 навчальних років.

Мережа заклади загальної середньої освіти

Реалізація конституційного права громадян на одержання повної загальної освіти здійснюється через усі форми її здобуття: у місті функціонують 31 загальноосвітній навчальний заклад, з яких 3 – І-ІІ ступенів, 28 – І-ІІІ ступенів, у яких у 2017-2018 навчалося  16583 учні у 2018-2019 навчальному році ми плануємо прийняти 17480 учнів, що на 897 більше. Ми відкриваємо 72 перші класи «Нової української школи» в яких будуть навчатися 1983 першачка. Відповідно до набору учнів в 10-ті класи ми має картину: ми відкриваємо 44 класів, в яких будуть навчатися 1072 учні.

Мережа  закладів ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ  освіти

2018 рік у порівнянні з 2017 роком

 

 Тип закладу Кількість закладів Кількість класів в них дітей
2017 р. 2018 р. 2017 р. 2018 р. 2017 р. 2018 р.
Заклади загальної середньої освіти 31 31 722 713 16583 17480

 

В класах з української мовою навчання в 2018-2019 н.р. будуть навчатися 9916 учнів в 423 класах, з російською мовою навчання 7573 учнів в 310 класах. Тобто зросла кількість класів з державною мовою навчання.

Набір  в 1 клас

Тип закладу Кількість 1-х класів В них дітей Кількість укр 1-х класів В них дітей Кількість рос 1-х класів В них дітей
2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 р.
Заклади загальної середньої освіти 80 72 1932 1988 50 70 1136 1923 30 2 796 58

 

Набір в 10-ті класи

Тип закладу Кількість 10-х класів В них дітей Кількість укр 10-х класів В них дітей Кількість рос 10-х класів В них дітей
2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 р.
Заклади загальної середньої освіти 42 44 939 1072 31 39 700 921 11 5 239 151

 

Три заклади освіти є закладами нового типу: Краматорська українська гімназія, у якій навчається 482 учні, навчально-виховний комплекс-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 32 – дитячий навчальний заклад, у якому навчається 443 учні, навчально-виховний комплекс-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6 – 990 учнів . При ЗОШ № 8 організовано екстернатне навчання, де у 2017- 2018 році здобуваюли освіту 97 учнів: 11-х класів – 40, 9-х класів – 57. Протягом усього року замовляються й видаються свідоцтва й атестати учням, які навчалися за екстернатною формою. За дистанційною формою навчання працює ЗОШ № 8. На дистанційному навчанні  перебувало 227 учнів: 1-4 класів – 36, 5-9 класів – 95, 10-11 класів – 96.

Минулий навчальний рік показав, що заклади освіти працювали на 85,1 % від проектної потужності. На сьогодні цей показник становить 89,7 % , середня наповнюваність класів – 24,6 учня. Відповідний показник по Україні – 24,5 учні

ІНКЛЮЗИВНЕ ЗЗСО

На виконання ЗАКОНУ ПРО ОСВІТУ в місті впроваджується інклюзивна освіта.

Першочергове завдання – створення інклюзивно-ресурсного центру. На базі ЗЗСО № 16 створено новий комунальний заклад ІРЦ.

Наразі закінчується проектні роботи .після чого буде виконано реконструкційні будівельні роботи. Тривають закупівельні процедури спеціалізованого наповнення центру.

Серед школярів майже 500 дітей мають особливі потреби. ІРЦ буде виконувати не тільки консультативну функцію, фахівці центру проводитимуть корекційну роботу, надаватимуть спеціалізовані послуги, бо мають кошторис для залучення фахових спеціалістів.

Створення таких центрів – одне з провідних державних завдань. Для забезпечення  права дітей на отримання якісної освіти.

В місті поширюється мережа інклюзивних класів. Першими «ластівками» стали 2 класи в 2016 році в Краматорській ЗОШ № 8, в 2018-2019 н.р. відкривається ще 7 класів в школах 24,2,5,8,12,24,26,32. Отже поступово ми забезпечуємо виконання завдань інклюзії.

В умовах сьогодення дошкільну освіту у місті забезпечують 34 комунальні заклади дошкільної освіти та 2 групи для дітей дошкільного віку навчально-виховного комплексу «Загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад» на базі ЗОШ № 32, в яких    у 2018 році виховується 5693 дитини дошкільного віку (як і в у минулому році).  Мережа груп цього року незначно збільшилася. З 01.06.2018 р. у комунальному дошкільному навчальному закладі (яслах-садку) № 91 «Лісова казка» комбінованого типу розпочала функціонування додатково одна інклюзивна група для дітей молодшого віку. З 01.09.2018 р. розпочне роботу додатково відкрита у  комунальному дошкільному навчальному закладі (яслах-садку) № 92 «Червоні вітрила»    спеціальна група для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату, а саме з захворюваннями на дитячий церебральний параліч.

 

Мережа  закладів дошкільної освіти

2018 рік у порівнянні з 2017 роком

 

 Тип закладу Кількість закладів Кількість груп в них дітей
2017 р. 2018 р. 2017 р. 2018 р. 2017 р. 2018 р.
Заклади дошкільної освіти 34  34 254 256 5728  5643
Навчально-виховний комплекс 1 1 2 2 44 50

 

В інших освітніх закладах, що мають дошкільні групи виховуються 157 дітей раннього та дошкільного віку. До інших форм здобуття дошкільної освіти залучені ще 2290 дітей. Так,  групи раннього художньо-естетичного, гуманітарного розвитку при ЦПР відвідують 612 п’ятирічок  (що становить  37% від загальної кількості дітей цього віку), у Центрах раннього розвитку навчається 305 дітей (7%),    охоплено соціально-педагогічним патронатом – 23   сім’ї (0,5%).

 

Спостерігається збільшення  охоплення дітей дошкільною  закладами різних вікових категорій порівняно з попереднім роком комунальними   закладами дошкільної освіти: дітей віком до 3 років – на 5,4 %, дітей віком від 3 до 6 років – на 1,4%. При цьому, першочергова увага приділена охопленню дошкільною освітою п’ятирічних дітей, підготовкою їх до систематичного навчання в школі. Як наслідок, в цілому, у 2018 році   1700 дітей 5-річного віку, що становить  59%  від загальної кількості дітей цього віку, охоплено  закладами дошкільної освіти   (на 3% більше ніж у 2017 році).

 

Охоплення дошкільними закладами   дітей у м. Краматорську

2018 рік у порівнянні з 2017 роком

 

РІК Кількість вихованців (всього) % охоплення Кількість вихованців

від 2 до 3 років

% від  2 до 3років Кількість вихованців

від 3 до 6 років

% від 3 до 6 років Кількість вихованців

від 5 до 6 років

% від 5 до 6 років
2017 рік 5772 52 1148 31 4624 53 1675 56
2018 рік 5693 65 963 57 4730 67 1700 59

 

Разом з тим,  зостається  і висока наповнюваність груп дошкільних закладів, а саме   на 100 місцях виховується 131 дитина.  За  результатами   комплектації груп дошкільних закладів дітьми   перевантаження  становить:

  • груп раннього віку – 25%;
  • дошкільних – 17%;
  • спеціальних – 70 %.

Збільшення відсотку охоплення дітей закладами дошкільної освіти, і як наслідок, перевантаження існуючої мережі груп все ж таки не дозволяє вирішити проблему наявності   черги   на влаштування  дітей в ЗДО, особливо  у старій частині міста, селищі   Ясногірка,  в  ЗДО № 47 для дітей з порушеннями зору.  На  сьогоднішній день черга включає  186 осіб, що на 134 дитини  менше ніж у  минулому році. Зниження черги стало можливим, у тому числі, і завдяки відкриттю додатково 2-х груп для дітей дошкільного віку у ЗДО № 91, 92. Наразі, у 2018 році управлінням освіти впроваджена електронна черга   для прозорості просування дитини в черзі.

Для дітей, які потребують корекції фізичного розвитку, лікування та реабілітації в   дошкільних навчальних закладах м. Краматорська   функціонують:

  • 56 спеціальних груп для дітей з порушеннями мовлення, опорно-рухового апарату,    зору, затримкою психічного розвитку, в яких виховується 1061 дитина (18,8% від загальної кількості вихованців);
  • 2 інклюзивних групи в ЗДО № 91, 92, в яких виховуються 35 дітей, з них 4 дитини з особливими потребами.

 

Наразі, у 2018 році кількість спеціальних груп збільшилася на 1,   завдяки відкриттю додатково за кошти місцевого бюджету спеціальної  групи для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату, а саме дитячим церебральним паралічем, в комунальному дошкільному навчальному закладі (яслах – садку) № 92 «Червоні вітрила»  загального типу   Краматорської міської ради.

 

В бюджеті розвитку управління освіти станом на 01.09.2018 передбачено кошти у розмірі 12227,29 тис.грн. Основними напрямками реалізації бюджету розвитку є капітальний ремонт, термомодернізація будівель та реконструкція, а також участь в інвестиційних проектах за рахунок коштів Державного фонду регіонального розвитку.

Станом на 01.09.2018 р виконано капремонт покрівлі будівлі управління освіти. На даний час виконується капремонт басейну ДНЗ № 71  (виконано на суму 555,767 тис.грн), Виконане тех.обстеження ДНЗ № 11 для подальшого капремонту, розроблена ПКД на капремонт будівлі ДНЗ № 69. Невдовзі розпочнеться капремонт зовнішніх стін будівлі ДНЗ № 69. Завершуються роботи капремонту будівлі ЗОШ № 16 – утеплення. Розроблено ПКД капремонту будівлі ЗОШ № 16 для можливості розміщення інклюзивно-ресурсного центру. Планується виконати капремонт протипожежної сигналізації у школах та садках.

Станом на 01.09.2018 р виконано поточних ремонтів на суму 4 579,995 тис.грн:

  • електропостачання ДНЗ № 47,49,64, ЗОШ № 8,15;
  • освітлення футбольних майданчиків ЗОШ № 1,9,12,16,17,21,22,32,33;
  • ремонти покрівель у ДНЗ № 56, ЗОШ № 3,8,9,15,17,23,24,25;
  • ремонти приміщень ДНЗ № 47,51,80,87,91,92,96,97;
  • ремонт водопостачання, каналізації, опалення у ДНЗ № 8,9,49,67,71,84,96, ЗОШ № 9,16,25.

У 2018 році для закладів освіти закуплено миючих та дезінфікуючих засобів на суму 2411,2 тис.грн, канцтоварів  – на 274,5 тис.грн, класних журналів – на 67,6 тис.грн, фарби, емалі, шпалер для садків та шкіл міста – на 599,6 тис.грн, піску для садків – на 66,15 тис.грн, фанери, планок, грунтівки для конкурсу малюнків серед шкіл до дня міста – на  119,7 тис.грн, картриджів для фільтрів – 38,7 тис.грн, оснащено міські та профільні табори – на 126,3 тис.грн, Придбано протипожежний інвентар у заклади освіти на суму 78,24 тис.грн.

Для початкових класів Краматорської Української гімназії з метою запровадження Концепції Нової української школи на суму 263,98 тис.грн придбано меблі (пуфи, шафи, пенали, столи комп’ютерні, столи, стільці, стінку дитячу), засоби навчання (наочно-дидактичні матеріали, демонстраційні набори, килимки-конструктори, глобуси, комплекти для навчання, танграми, набори геометричних моделей, терези, мікроскопи), а також інтерактивні мультимедійні проектори, принтери кольорові та візки для зберігання дидактичного матеріалу.

Для шкіл-ювілярів ЗОШ № 6, 17, 22 та НВК № 32 придбано музичну апаратуру, у т.ч. радіосистеми з мікрофонами, мікшерні пульти, колонки, ноутбуки, проектори та посилювачі для музичної апаратури на суму 186,4 тис.грн.

Для забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа» планується оснастити початкові класи шкіл на 5425,05 тис.грн  сучасними меблями, дидактичними матеріалами, мультимедійним контентом. На даний час вже закуплено дидактичні матеріали, мольберти, ляльковий театр та килимки-конструктори на суму  1154,1 тис.грн. Укладаються договори на придбання ноутбуків та пуфів-кубів.

Позашкільні заклади освіти оснащені матеріалами для роботи гуртків та облананням, на які витрачено 144,7 тис.грн, а саме: для СЮТ придбані гончарне коло, муфельну піч, ламінатор, МФУ та двп, фанера, наждачний папір, пінопласт, лак, маса для ліплення, тканина для повітряних зміїв, фотопапір тощо, для  ЦПР –  кольоровий МФУ, канцтовари, пряжа, нитки, бісер, папір, фарба, лак, фліс, стрічки, радіоконструктор, дерев’яний манекен тощо.

Придбано аптечки для гуртків позашкільних закладів – на 19,0 тис.грн, спорттовари для ДЮСШ – на 4,4 тис.грн

 

Придбано підручники яких не вистачає для учнів шкіл, на суму 117,1 тис.грн. Це підручники для початкових класів «Я у світі», української та англійської мов, математики та літературного читання. Всього придбано 1401 підручник.

До кінця року планується:

– оснастити на базі школи лінгафонний кабінет для якісного навчання іноземній мові учнями шкіл;

– оснастити стендами та меблями КУГ у зв’язку з її відкриттям як опорної школи у вересні;

– придбати посуд, іграшки, постільну білизну для дошкільних закладів;

– закупити електропечі, електропательні, холодильники на 500,0 тис.грн для дошкільних закладів;

– спорттовари  та спортобладнання для ДЮК;

– придбати шкільну форму для сиріт;

– придбати підйомники у ЗОШ № 10,32 для учнів з обмеженими фізичними можливостями;

– провести протипожежні заходи;

До кінця року планується відкрити інклюзивно-ресурсний центр на базі ЗОШ № 16 для дітей з особливими освітніми потребами, на що виділено субвенцію у розмірі 864,1 тис.грн. На даний час виконується обстеження частини будівлі з метою подальшого виконання капремонту будівлі.

З 1 червня 2018 року рішенням міської ради відкрито нову додаткову інклюзивну групу у ДНЗ № 91 для дітей з особливими освітніми потребами на 25 дітей. Капітальний ремонт всіх приміщень групи виконано за рахунок спонсорської допомоги від фонду «Save the Children», також фондом оснащена інклюзивна група меблями та м’яким інвентарем (матраци, ковдри, подушки, постільна білизна, килимові покриття). З місцевого бюджету для інклюзивної групи придбано іграшок на суму 8,1 тис.грн (дидактичні, настільні ігри, кеглі, сорсо, м’ячі, ляльки та пісочний стіл з підсвічуванням для малювання). Планується встановити ігровий майданчик з спортивним обладнанням та придбати павільйон у ДНЗ № 91.

3 вересня 2018 року буде відкрито інклюзивну групу у ДНЗ № 92 для дітей з особливими освітніми потребами та додаткову спеціальну групу для дітей з вадами опорно-рухового апарату (з ДЦП). На даний час завершується капітальний ремонт приміщень груп та з місцевого бюджету вже виділено 100,0 тис.грн на оснащення груп меблями, госптоварами, м’яким інвентарем  та встановлення поручнів у групу.

Управлінням освіти протягом року виконується оплата послуг інтернету, заправка картриджів, ремонту комп’ютерної техніки, послуг зв`язку, вивезення сміття та листя, дератизація, обрізка дерев, держповірка та ремонт приладів обліку, встановлення технологічного обладнання, списання комп’ютерної та побутової техніки, виготовлення техпаспортів, протипожежні заходи (заміри опорів, перезарядка вогнегасників, обробка дахів тощо).  В 2018 році укладені договори на техобслуговування протипожежної сигналізації ДНЗ № 75,82,84,91, ЗОШ № 2,8,11,15,16,19,25,30.

 

Стосовно заходів управління освіти  щодо підготовки закладів освіти до роботи у осінньо-зимовий період 2018-2019 років, роботи виконані згідно таблиці:

 

 

 

 

 

 

 

 

Заходи управління освіти щодо підготовки закладів освіти до роботи в осінньо-зимовий період 2018-2019 років:

№ пп                          Заходи Од.

виміру

Кіль

кість

Вико

нано

%
1 Профілактичний ремонт систем опалення з промивкою та опресовкою

 

 

 

шт

 

 

 

68

 

 

 

66

 

 

 

97

 

– шкіл шт 30 30 100
– дитячих садків

 

шт 34 32 106
2 Ремонт інженерних комунікацій,

всього

 

 

м/п

 

 

820

 

 

621

 

 

75

 

– системи центрального опалення м/п 670 506  76
– холодного водопостачання

 

м/п 104 160 154
– гарячого водопостачання

 

м/п

 

 

 

 

– каналізації м/п 46 54 117
3 Профілактичний ремонт котелень,

всього

шт 4 4 100
шкіл шт 2 2 100
дитячих садків шт 2 2 100
4 Теплоізоляція труб опалення м/п 830 835 100,6
5 Заміна вентілей шт

 

 26

 

 54   48
6 Заміна задвижок шт  26  22   84
7 Ремонт вхідних дверей шт   8   8 100
8 Остеклення вікон м2
9 Заготовка вугілля, пілетів тн 151  25  17
10 Кошти на закупівлю матеріалів для підготовки об’єктів до осінньо-зимового періоду тис. грн 151,3  72  47

 

Існують проблеми, для вирішення яких потрібна допомога міської влади:

– необхідно продовжити фінансування протипожежних заходів, контрольно-вимірювальних робіт, заходів з ремонту технологічного обладнання, його оновлення;

– залишаються проблеми минулих років: забезпечення закладів освіти комп’ютерною технікою,  меблями, обладнанням для кабінетів, спортивних залів, майстерень, технологічне обладнання поступово виходить з ладу та у більшості випадків не підлягає ремонту, у наявності багато морально-застарілого обладнання 1968-1980 років випуску;

– питання відновлення огорожі територій шкіл потребує комплексного вирішення.